按照教育部和省委教育工委、教育厅和学校“延期不延教、停课不停学”的总体要求，经济与管理学院积极响应，从课前准备到线上教学都进行了精心组织，有效保障了线上教学活动的开展和进行。线上教学开展两周以来，经济与管理学院教师运用多种网络技术与线上平台，高质量开展线上教学活动，同时，教师之间的线上教学经验交流与分享，对提升教学质量起到了积极的推动作用。

马素英副教授说：对一个学文科的老教师，线上教学是一个挑战，也是一个继续学习的机遇。要克服畏难心理、虚心请教、仔细选课。坚持课程和课程教学一致的原则，在教学中以直播为主，线下学习为辅的方式，通过教学互动来强化知识点。

韩宏刚老师说：在线远程教学，老师得化身网络主播，用语言、内容、玩笑等种种技巧产生在线互动。要致力于网络课堂的组织管理，让学生亲自体验到参与感、快乐感、获得感，就能极大调动学生学习的积极性。网络直播课结束后，了解学习小组内交流讨论的情况，发挥小组相互启发、共同进步的作用，确保每一个同学认真参与、走心学习。

黄东梅老师说：由于工商管理类课程实践性、市场性及动态变化性较快的特点，我们主要从网上搜集热点及管理类相关的的最新动态，更好地实现网络教学的效果。针对学习通有可能出现的问题所做的预案，有效保障线上教学活动顺利进行。

刘峰博士说：我采用的办法是“QQ直播+学习通APP”的方案进行直播教学，课程内容尽量压缩为90分钟以内，余下的时间则布置随堂的作业及答疑等环节，提高学生的自主学习能力。课后通过习题来进行补充网络教学学习的内容，加深学生们对课件及重点内容的理解。

我院目前的在线授课，借助超星学习通、中国大学MOOC、课堂派等教学平台，采用“校内SPOC +线上直播”等多种授课方式，实现了在线教学与互动的全过程；通过在线教学经验交流，将进一步提升线上教学质量和推进经管院教育教学的深化和改革。

（通讯员:石党英）